前作『まんがで知るデジタルの学び　ICT教育のベースにあるもの』は、 「コンピュータにはできない人間としての心と力を育ててほしい」という先輩教師から受け継いだ教育観を、若い世代の教師に渡していくベテラン教師の話でした。本作は、その物語の続きではなく、同じ年に同じ学校に存在した別の教師の物語です。デジタル機器の操作は得意なのですが、教師としては未熟であり、悩みを抱える若い教師が登場します。（まえがきより） まんがと解説でわかりやすくて深い人気シリーズ第8巻。 若き教師が、子どもたち一人一人の才能を伸ばし、未来を創る人間を育てるという誇りを胸に教師として生きていく決意をするまでを描きます。 第1章 「目的」からはじめるーパーパス・ベース・ラーニング 第2章 発見を通した問題解決を重視するーティンカリング 第3章 メタ認知能力を育むークレームやトラブル 第4章 精緻化を促すーメディア・リテラシー 第5章 教職員も協働的・創造的に学ぶーカリキュラムマネジメント 第6章 問いを立てる状況を与えるーレジリエンス 第7章 授業外での学びを楽しくするーアクティブ・ラーナー 第8章 ありたい姿をイメージするーデジタル・シティズンシップ