★自分の性に関することを自分で決めるために！ 　授業で使える新しい性教育ワークブック！ 　心も体も成長する中高生は、自分のからだに悩んだり、異性との付き合い方に悩んだりする時期です。一方インターネットには性の情報が氾濫しており、そのなかには誤った知識も多くあります。簡単に人とつながることができるSNSによって、子どもが大人による性被害を受ける事件もあとをたちません。そのような現代の中高生に対し、自身が性教育をほとんど受けていない教員や保護者も、どう教えていいかとまどうことも多いと思います。 　本書は、性のことについて悩む中高生自身が、正しい知識を身につけ、性の多様性を理解し、自分のからだのことを大切にすることができるようになることを目指した、新しい性教育のためのワークブックです。 ■この本の特長 ・項目ごとに教員向け・保護者向けの「伝え方のポイント」を掲載 ・学年や年齢に応じてそれぞれに必要な項目を選んで使うことができる ・生徒自身が調べ、話し合いながら学べる書き込み式 ・先生、生徒が具体的に話し合う場面をイラスト付きで紹介 ・「Q＆A」「コラム」を豊富に掲載   はじめに 本書の使い方（教員と保護者向け） 本書の使い方（生徒向け） 第1 章　性の多様性とジェンダー 1 「性」をどうとらえるか：「セクシュアリティ」って何だろう？ 2 「人間の性」を照らす5本のスポットライト：性の多様性を考える 3 「人間は多様」「性も多様」これは当たり前：LGBTQ、SOGIE とは？ 4 日本語ではどちらも「性」だけど……：ジェンダーとセックス 5 「男女平等」のさらに先がある？：ジェンダー平等とは？ 6 「男らしさ」「女らしさ」って誰が決めるの？：ジェンダーステレオタイプとは？ 7 「からだ」をめぐる情報を見つめ直す：メディアやネット情報とコンプレックス、ルッキズム 第2 章　人間関係と性 1 人間関係を振り返ってみよう：どんな人間関係から何を得てきただろうか 2 人間関係が生み出すプラスとマイナス：それを分ける要因を考える 3 「よりよい人間関係」をつくるために：大切にすべきことって何だろう？ 4 友だち関係と性：ピアプレッシャーって？ 5 家族も多様：世界にはどんな家族の姿があるんだろう 6 「付き合い」をめぐって：恋愛に正解や定義はあるか？ 7 恋愛だとおちいってしまう「カン違い」とは？：デートDV を考える 第3 章　からだの権利と安全の確保 1 性的な関係もいろいろ：人間はどういう理由で性的な関係をもつのか？ 2 「からだの権利」って？：どんなことが守られるのかを知ろう 3 暴力ってなんだろう？：暴力は人から何を奪うのか 4 性暴力と性的行為：その違いはどんなことか考えてみよう 5 法律と性：未成年者の性的行為、性交同意年齢、性犯罪 6 SNS と性：実際のケースから気をつけるべきことを考えよう 7 友だちに性のことで相談されたら？: 相談することの大切さ 困ったときの相談窓口