ＬＩＮＥ疲れ、快楽でなく不安からのスマホ依存、友だち関係を維持するためのいじめ、親友を作りづらいイツメン（いつも一緒のメンバー）同士のしがらみ…。子どもたちが「つながり過剰症候群」に陥る社会背景と心理メカニズムとは？「いいね！」を求めあう承認願望の肥大化と、それはどう関わっているのか？また、その隘路からの出口はどこにあるのか？大好評ロングセラー『「個性」を煽られる子どもたち』『キャラ化する／される子どもたち』に続く待望の第三弾！