「哲学的に考え表現する」習慣は日本人を変える！　フランスの高校修了国家試験・バカロレアの手法を取り入れた、実践形式の哲学入門。「主体」「歴史」など、各テーマについての哲学者らの相異なる考えを押さえた上で、自らの考えを築き論述する方法を学ぶ。 　　はじめに 　　　フランス流の哲学小論文（dissertation ディセルタシオン）について 　　このテキストの構成と使い方 　　バカロレアの仕組み 　 　1　プラトン 　　　 定義をするとはどのようなことだろうか？ 　2　デカルト 　　　 すべてを疑うことは可能だろうか？ 　3　ウィトゲンシュタイン 　　　 「生の問題」を言語で論じることは可能か？ 　4　アーレント 　　　 孤立と独りぼっちであることと，孤独の違いとは？ 　5　主体 　　　 「私」は存在するのか？ 　6　知覚 　　　 物は見かけどおりにあるのだろうか？ 　7　他者 　　　 他者とはどのような存在か？ 　8　欲望 　　　 私たちが何かを欲することとは，どのようなことなのか？ 　9　存在と時間 　　　 時間をとらえることはできるのか？ 　10　言語 　　　　言語は何を表現しているのか？ 　11　芸術 　　　　芸術作品の美しさは万人共通だろうか？ 　12　労働と技術 　　　　労働と技術はどのような関係性にあるか？ 　13　歴史 　　　　歴史的出来事を語るとは，どのようなことなのだろうか？ 　14　理論と経験 　　　　理論（知識）は経験に先だつか，それとも経験が理論（知識）の源泉か？ 　15　解釈 　　　　「正しい解釈」は存在するのか？ 　16　物質と精神 　　　 私たちは物質の塊でしかないのか，あるいはそうではないのか？ 　　バカロレアあれこれ〜フランス人への質問状〜 　　座談会　なぜ哲学を学ぶのか 論述のコツ　目次 　1感想文と論述の違い 　2要約の仕方 　 　3敬体と常体 　4主語と述語 　5下書きの必要性 　6全体の構成 　7プランの立て方 　8本論を書くコツ 　9問いの発見 　10接続詞の使い方 　11議論の組み立て方 　12理由の書き方 　13具体例の挙げ方 　14二つの考えの対立 　15弁証法 コラム　目次 　ソクラテスの死とプラトン 　 　夢と現実 　科学技術 　つながり孤独 　どこでもドア 　VR技術と物の存在 　師弟関係 　欲望はマイナスのものか 　時間の謎 　チューリングテスト 　美術館へ行ってみよう 　女性と哲学 　「歴史になる」ということ 　哲学の文体 　哲学カフェ 　作品と哲学 　ドラえもんは精神を持っているのか