graphic elements
: 白尾 隆太郎/高崎 葉子/木多 美紀子/山口 弘毅/上田 和秀/田中 晋
眼に飛び込んでくる色や形から
人は何を受け取り、どう理解しているのか?
デザインはそこで何をなすべきか
色彩、ピクトグラム(形の認識)、カテゴライズ(編集)、写真、広告、タイポグラフィ、ダイアグラム。それぞれのテーマとその複合による8つのメソッドを通して、デザインの使命とスキルを学ぶ。なぜこの課題に取り組むのか? 何が求められているのか? じっくりと《手で思考する》武蔵野美術大学通信教育課程のデザイン・メソッド集大成!
0 グラフィックデザインを学び始めるために
1 色の体系を知る
課題[色彩]オリジナル・パレット
[デザインと技術]……(1) グラフィックデザインと印刷
2 形で意味を伝える
課題[ピクトグラム]歩く・走る・跳ぶ
3 カテゴリーを考える
課題[カテゴライズ・編集]蝶課題
[複合課題] 動物園に行こう
4 伝えるための写真
課題[写真]ヴィジュアル・カルタ
[デザインと技術]……(2) グラフィックデザインと写真の知識
5 メッセージを視覚化する
課題[広告]ヴィジュアル・オピニオン
6 意味を文字で組む
課題[タイポグラフィ]MY OPINION
7 見えないものを形にする
課題[ダイアグラム]もの、人、音
[デザインと技術]……(3) グラフィックデザインとMacintosh
人物略歴
参考書籍
掲載図版出典および提供・協力
執筆・執筆協力者略歴
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