1:【1】教育・保育における表現 2:［1］幼稚園教育要領、保育所保育指針、 3:幼保連携型認定こども園教育・保育要領 4:［2］五つの領域 5:［3］領域「表現」の「ねらい」と「内容」 6:［4］保育者が作り出す音楽的環境 7:［5］小学校学習指導要領　音楽編 8:【2】楽譜を書いてみよう！ 9:【3】音にも名前があるーー音名 10:教えて！マエストロ！！（1）ドレミと五線譜の誕生 11:教えて！マエストロ！！（2）音名はどうしてハニホ？ 12:【4】音符とピアノの鍵盤との位置関係は？ 13:教えて！マエストロ！！（3）色々な音部記号 14:【5】音符と休符の長さを理解しよう！ 15:【6】リズムを楽しもう！ 16:【7】拍子を感じよう！ 17:教えて！マエストロ！！（4）拍子記号のCって何？ 18:Let’s　try！／Let’s　challenge！ 19:【8】音と音の距離ーー全音と半音 20:【9】音の飾り？--変化記号と本位記号 21:Let’s　try！／Let’s　challenge！ 22:【10】楽譜に登場する変化記号など 23:［1］調号 24:［2］臨時記号 25:Let’s　try！／Let’s　challenge！ 26:【11】全音・半音だけではないーー音程 27:［1］幹音間の音程名 28:教えて！マエストロ！！（5）音程の「完全」って何？ 29:Let’s　try！ 30:［2］派生音を含む音程 31:教えて！マエストロ！！（6）音の響きの秘密　平均律 32:Let’s　try！／Let’s　challenge！ 33:［3］指定された音程の音符を導き出す 34:Let’s　try！／Let’s　challenge！ 35:【12】音楽の性格ーー音階 36:教えて！マエストロ！！（7）日本の音階は？ 37:［1］長音階 38:［2］短音階 39:教えて！マエストロ！！（8）音名と階名 40:【13】音楽の出生証明書ーー調号 41:［1］長調の調号 42:Let’s　try！ 43:［2］短調の調号 44:Let’s　try！ 45:教えて！マエストロ！！（9）不思議な輪「5度圏」 46:【14】子どもだって歌いやすい高さで歌いたいーー移調 47:［1］調号を移調する 48:Let’s　try！ 49:［2］臨時記号が付いていない音符を移調する 50:Let’s　try！ 51:［3］臨時記号が付いている音符を移調する 52:Let’s　try！ 53:［4］子どもの声に合わせて移調する 54:教えて！マエストロ！！（10）子どもの歌唱表現活動と声域 55:Let’s　try！ 56:【15】コード 57:［1］最初のアルファベットはドレミ・・・ 58:［2］多く使用されるコードネーム 59:Let’s　try！／Let’s　challenge！ 60:［3］その他のコードネーム 61:Let’s　challenge！ 62:［4］コードネームから伴奏へ 63:【16】音楽記号・音楽用語 64:教えて！マエストロ！！（11）「ピアノ」って音が小さいの？ 65:教えて！マエストロ！！（12）マンマ・ミーア！？ 66:なんてことでしょう！音楽用語って・・ 67:Let’s　try！ 68:【17】保育者・教師として歌うには 69:［1］疲れにくい声の出し方を身につける 70:［2］保育者や教師としての歌い方を身につける 71:教えて！マエストロ！！（13）声がかすれる（声が出にくい） 72:・・・音声障害！？