幼稚園教諭（科目「特別支援教育」等）と保育士（科目「障害児保育」等）の養成課程で使えるテキスト。教育的ニーズを「つかむ」、学びの場と「つなぐ」、知識・機器を「つかう」の実践的な3部構成。インクルーシブ教育・保育への共感や理解が深まり、初学者にも読みやすい。 第1部　特別支援教育と多様な教育的なニーズ（つかむ） 　第1章　特別支援教育とは 　第2章　5つの障害の理解と支援 　第3章　発達障害の理解と支援 　第4章　障害はないがニーズのある子 第2部　就学と連続性のある多様な学びの場（つなぐ） 　第5章　連続性のある多様な学びの場と特別支援教育 　第6章　通級による指導と特別支援学級 　第7章　特別支援教育コーディネーターと園内支援体制 　第8章　特別支援教育コーディネーターと校内支援体制 　第9章　通級による指導と特別支援学級による指導 第3部　　気になる子の発達と実践（つかう） 　第10章　各領域における指導の留意点 　第11章　子どもの遊びと感覚統合 　第12章　子どもの発達と気になる行動　ほか