平成29年告示の小学校学習指導要領準拠。「新時代の算数教育」を提唱し，新学習指導要領の趣旨をたがえずに，自信をもって算数の授業を行えるようにすることを目指した。また，各領域の内容を扱う章では，最後に「数学的活動」の具体的実践例を載せ，実際の授業での指導法を意識した。また，教育現場での実際の指導法を強調しつつも，理論的な側面もおろそかにしないように記述した。