「9歳の壁」は，どの子どもにも見られる現象だが，聴覚障害教育現場でいち早く指摘されてきた歴史がある。具体的思考から抽象的思考に移行するこの時期にスポットをあて，確かな学力や日本語力の獲得をめざし，生活言語の量・質の確保や学習言語への移行のための下地作り，考える力の育成，等の重点課題を本書で展開する。
◆脇中起余子氏の好評書籍
『聴覚障害教育 これまでとこれから：コミュニケーション論争・9歳の壁・障害認識を中心に』
http：／／hanmoto.com/bd/isbn/9784762826900
『「9歳の壁」を越えるために：生活言語から学習言語への移行を考える』
http：／／hanmoto.com/bd/isbn/9784762828034
『よく似た日本語とその手話表現 第1巻：日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて』
http：／／www.hanmoto.com/bd/isbn/9784762827754
『よく似た日本語とその手話表現 第2巻：日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて』
http：／／www.hanmoto.com/bd/isbn/9784762827808
『からだに関わる日本語とその手話表現 第1巻』
http：／／hanmoto.com/bd/isbn/9784762826238
『からだに関わる日本語とその手話表現 第2巻』
http：／／hanmoto.com/bd/isbn/9784762826245
『助詞の使い分けとその手話表現 第1巻：格助詞を中心に』
http：／／hanmoto.com/bd/isbn/9784762827754
『助詞の使い分けとその手話表現 第2巻：副助詞・接続助詞＋接続詞を中心に』
http：／／hanmoto.com/bd/isbn/9784762827808
レビュー(3件)
高かったけどわかりやすかったです。さっと読めました。
ぜひ読んでください
中等度難聴の小さい娘がいます。将来どういった問題が待っているのか、９歳の壁を少しでも低くしておいてやるために、今できることは何なのかを知るために購入しました。 難聴児が｢言葉が出てる、喋ってるから大丈夫｣では決してないことがわかります。 (安心して放っておくと、９歳の壁が越えられなくなるかもしれないことも) 見えない力を育てるための子供への言葉がけも、この本に書かれていることを意識しながらやることはとても有効だと思います。 難聴児だけでなく聞こえる子の理解を深めるにも、とても役に立つ一冊です。