巡回相談のアセスメントはもちろん、心構えや諸制度についても詳述。Q&Aや、アセスメントに使えるチェックリストも提供。
第1部 発達支援としての巡回相談
第1章 保育のための巡回相談の実施にあたって
1 改めて巡回相談を考える
2 巡回相談員に必要なこと
3 乳幼児巡回相談の特徴と課題
4 「気になる子ども」を包み込んだ保育を支えるために
5 集団保育の良さと難しさを認識する
6 具体的な巡回相談の進め方
7 幼児のための特別支援教育の現状と巡回相談の今後の課題
第2章 巡回相談のための行動チェックリストの開発とその意義について
1 巡回相談のための5歳児用行動チェックリスト第1版（試行版）の開発
2 4歳児用と3歳児用行動チェックリスト作成の試み
3 今後の展望と課題
第3章 行動チェックリストと行動観察表を活用した支援例
1 自閉症スペクトラム障害の事例
2 知的障害のある子どもの事例
3 ADHD事例
4 ギフテッド事例
5 発達性協調運動障害（DCD）事例
第2部 保育を大切にした巡回相談
第4章 巡回相談の現状と課題ー保育現場の声
1 巡回相談の手順
2 巡回相談の現状と課題
第5章 求められる巡回相談とは？
1 はじめに
2 求められる巡回相談の役割
3 インクルーシブ保育と今後の巡回相談のあり方 -子ども理解と行動チェックリストの活用
第6章 保育者をエンパワメントする巡回相談員の心構え
1 保育者の主体性・専門性を大切にする
2 実践に根ざした課題解決のプロセスを共有する
3 保育者との協働関係を構築する
第3部 連携と協働を通じた支援
第7章 保護者の支援で留意したいこと
1 子どもの気になる行動の発現期と保護者の気づき
2 乳幼児健診と保護者へのフォロー
3 障害の認識と受容
4 保護者は子どもの何が気になるのか
5 保護者の情報源はなにか
6 保育者と保護者の見方
7 保護者の気持ちに寄り添う
8 一番困るのは子ども本人
第8章 巡回相談をめぐる諸制度とシステム
1 現行の保育制度について
2 巡回相談の諸制度
第9章 小学校への移行を支援する
1 なぜ移行支援が必要か
2 幼児期から小学校期への子どもの変化を知る
3 どのように移行期の支援をするか
4 配慮が必要な子どもへの就学にあたっての保護者支援
資料
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