「教室で行う特別支援教育」シリーズ待望の中学校・高等学校編！ ●生徒のつまずきに応じた学習指導と自立活動のアイデアを提案。 ●思春期特有の悩みや個別ニーズに対応。 ●イラスト付きの解説で，指導内容がひとめで分かる。 第1章　通級による指導とは 中学校・高等学校における通級による指導とは 管理職の責任と役割 思春期のアセスメントと個別の指導計画 第2章　通級における学習指導のアイデア つまずきやすい国語の指導 つまずきやすい数学の指導 つまずきやすい外国語の指導 自立活動 第3章　障害特性をふまえた生徒の理解と支援 SLDの生徒の理解と支援 ASDの生徒の理解と支援 ADHDの生徒の理解と支援 第4章　学校生活全体の充実をめざして 学校生活における生徒への支援 生徒を理解する 保護者への支援 進路指導