学校図書館の活用に関して司書教諭が担う学習指導の意義，方法，その内容について解説。「学習と図書館との関係」「学校図書館の情報資源活用に必要な知識・スキルと，それらを学ぶための情報リテラシー教育」「学校図書館を活用した授業実践と学習事例」の3つの部分から構成している。 第1章　学習と図書館 第2章　『学習指導要領』にみる学校図書館 第3章　探究的な学習の理論と図書館の情報資源 第4章　学習指導における問題の設定 第5章　情報リテラシーの内容と指導方法 第6章　情報リテラシーと探究的な学習ー1 第7章　情報リテラシーと探究的な学習ー2 第8章　情報リテラシーと探究的な学習ー3 第9章　レファレンスサービスによる学習支援 第10章　教職員のための学校図書館活用へのアプローチ 第11章　小学校における学校図書館の活用ー1 第12章　小学校における学校図書館の活用ー2 第13章　中学校・高等学校における学校図書館の活用ー1 第14章　中学校・高等学校における学校図書館の活用ー2 第15章　探究的な学習成果の評価と図書館の情報資源の活用