世界的ヴァイオリニストが語る父と歩んだ演奏家への道、人と楽器との出会い、そして積み重ねてきた時間。 まえがき 第一回講座　厳しかった父との二人三脚 父・辻吉之助と西洋音楽との出会い ヴァイオリンに魅せられた父 六歳の春にヴァイオリンを与えられて 台風で倒れた校舎の下敷きに 小学校を休学させた父の意志 音楽コンクールで一位入賞を果たす 山田耕筰氏の勧めで相愛へ進学 “悪魔の子”の絶対音感 モーツァルトの解釈をめぐって 音楽使節として中国大陸へ 空襲の猛火に追われて 日本人にとって西洋音楽とは 感動する心を育てるには 第二回講座　多くの人たちに支えられて 酷評に耐えた日々も 音楽と絵画の関係について 労音の活動とクラシック音楽 二ヵ月の入院で得たもの オイストラフ氏に認められて 初めてのソヴィエト演奏旅行 貴志康一氏の作品について 真似できない欧米人の指使い 大事にしたい子供のイメージ力 その時代のリズム感 新しい曲に取り組むとき 二十年後に公表した結婚の事実 塾生の質問に答えて 第三回講座　生涯の愛器にめぐりあって オイストラフ先生の思い出 バッハ無伴奏ソナタとの格闘 バッハを弾くためのリハーサル・コンサート やったこと以上の結果は出ない 私のヴァイオリン遍歴ー序 ガダニーニからグァルネリウス、ヴィヨームまで ディクソン・ポインダー購入の経緯 名器を活かすも殺すも調整次第 さらに良い音を追い求めて 子供たちにもできれば良い楽器を パイオニアとしての苦しみも 塾生の質問に答えて 第四回講座　子供たちに美しい音楽を 演奏会を柱とした生活リズム 酒豪の麻雀は大物ねらい 順応性の奥に秘めた反骨心 小谷正一さんとの出会い 幸せを感じる五つの条件 クラシック音楽のある生活を 本物が隅に追いやられる中で 美しいものに感動する心さえあれば 塾生の質問に答えて 講師略年譜 塾生名簿 あとがき