多文化教育先進国カナダでは、移民が持ち込んだ言語や文化を教育の中にどのように取り入れようとしてきたか。バイリンガル研究の第一人者カミンズとダネシによる1990年の名著に、著者と訳者による過去30年の状況についての補論を追加した待望の新装版。 　謝辞 第1章　イントロダクションーー言語戦争 第2章　多文化のベールを取ると……--カナダ人のアイデンティティの形成 第3章　アンビバレンスの容認ーー多文化主義から多言語主義へ 第4章　人的資源としての言語ーー継承語強化の根拠と研究 第5章　声の否定ーーカナダの学校教育におけるろう児の言語の抑圧 第6章　21世紀の多文化主義と多言語主義ーー道を切り拓くか、遠くの星を眺めるだけか 付録資料　継承語プログラムの教育的効果 　参考文献 　カナダの継承語教育その後ーー本書の解説にかえて（中島和子） 補章　1990年代以降のカナダの継承語教育ーー過去30年の進展 　カナダ・オンタリオ州の「継承日本語教育」その後（中島和子） 　カナダ継承語教育年表 　索引