初等中等教育の運営主体「学校区」は、アメリカ地方自治の象徴、原型といってよい。その学校区の財政構造の事例分析を通じて、アメリカ的価値としての分権システムの基本原則を提示する。 　序章　本書の課題と分析視角 第1章　シカゴの初等中等教育財政の基本構造 第2章　シカゴ市学校区の資本改善事業と債券発行 第3章　ニューヨークの初等中等教育財政 第4章　ミシシッピ州ジャクソン市学校区の予算編成 第5章　オレゴン州の納税者の反乱と教育財政の自己再編 　終章　今後の課題と展望