知的な障碍のある子のこころは、「どうせわからないだろう」と扱われれば閉じてしまうけれど、わかろうとする人に語りたい、たくさんの気持ち、育てたい夢、豊かな物語がある。発達相談やプレイセラピーを通して、子どもたちの育ちに伴走してきた臨床心理士から、伝えたいこと。2007年初版の名著の復刊。 はじめに 1　知的障碍のある子のこころ 2　自分に［ひけめ」を感じるときーー乳幼児期 3　他者との関係性のなかでー物語を紡ぐことーー児童期 4　思春期の到来　 5　自分らしく生きてゆきたい おわりに 解題・この本がいまも生きているわけ（堀切和雅）