改訂版に関するまえがき はじめに 　序　章　日本の教育の構造 　　序 　　1　「教育基本法」における教育の目的・目標 　　2　「学校教育法」における学校教育の目的・目標 　　3　「学校教育法施行規則」 　　4　「学習指導要領」と「学習指導要領解説」 第1部　教育の理念 　第1章　「教育の目的」について考える 　　序 　　1　教育の目的と人格 　　2　自由の意味 　　3　自由の可能性と教育 　第2章　人格の完成と教育 　　序 　　1　教育者は人格者なのか 　　2　生徒たちに自律的な意志を持たせるような教育とは 　　3　自律性と求道心 　第3章　人格教育に必要な知識と理論 　　序 　　1　教師が陥りやすい教育的陥穽 　　2　教育とメディア 　　 　　3　これだけは知っておきたい道徳理論 　　4　人格教育の訓練 第2部　教育の歴史 　第4章　教育の歴史に学ぶ（1） 　　　　　 　--「教育勅語」以前ーー 　　序 　　1　「学制」成立以前 　　2　「学制（被仰出書）」 　　3　「教育令」と「教学聖旨」 　　4　「改正教育令」 　　5　「小学校教員心得」 　　6　「諸学校令」 　　　　　--「帝国大学令」，「師範学校令」，「中学校令」，「小学校令」-- 　第5章　教育の歴史に学ぶ（2） 　　　　　 　--「修身」と「教育勅語」-- 　　序 　　1　「修身」の歴史 　　2　「教育勅語」 　　3　修身教科書の内容 　　4　修身教科書を見直す 　　5　伝統と文化の尊重とは 　第6章　教育の歴史に学ぶ（3） 　　　　　 　--「教育勅語」の廃棄ーー 　　序 　　1　「教育勅語」から「教育基本法」へ 　　2　米国教育使節団 　　3　「新教育指針」 　　4　教育刷新委員会 　　5　「教育勅語」廃棄の事情 第3部　教育と武士道 　第7章　現代に息づく武士道 　　序 　　1　武士道と道徳 　　2　武士道の影響 　　3　武士道と現代社会 　終　章　日本の教育の原理は武士道にあり 　　序 　　1　武士道を想起せよ 　　2　武士道に学ぶ教育 　　3　日本の教育の原理は武士道にあり 　補　論　西洋教育史における主要な人物と項目 　資料集 　　1　「学事奨励ニ関スル被仰出書」 　　2　「教学聖旨」 　　3　「教育基本法」（新旧対照表） 　　4　「小学校学習指導要領」（抄） 　　5　「中学校学習指導要領」（抄） 　　6　「幼稚園教育要領」（抄） 　　7　「道徳の内容」の学年段階・学校段階の一覧表 　あとがき