特別の教育的ニーズがある子どもについて初めて学ぶ人を想定して，障がいをどうとらえるか，そうした子どもが教室にいたとき，どのような視点が必要か等について，「足がかり」「入門」となるよう考え方を中心に解説したテキスト。海外から来た子どもの日本語教育についても，その教育方法を紹介している。 初版刊行から6年が経過し、内容的に古くなった項目や追記すべき項目に修正・加筆した改訂版。 1 特別支援教育の理念と「障がい」のとらえなおし 2 教育に特別の教育的ニーズがある子どもがいたとき 3 教室に日本語使用の難しい子どもがいたとき 4 福祉の教育と人間の感情