「教材研究　ｐｌａｎ→授業準備　ｐｒｅｐａｒｅ→授業　ｄｏ」教科書を手に取った瞬間から何をすべきか？-児童生徒を確かな学びへ導く授業づくりを詳細に解説。教育実習生からベテラン教師まで、英語教師の新古典！