養育者や支援者，きょうだいやともだちとの関係の中で，子どもはどのように発達の課題に向き合っていくのか。姿勢・運動発達や排泄の自立などにおいて，からだとこころはどのように育っていくのか。自閉症児への支援には，どのような発達の視点が必要か。虐待などの不適切な養育環境で育った子どもは，どのように育ち直していくのか。本書では，著者が40年以上にわたって発達臨床の現場で出会ってきた子どもたちや，彼らにかかわるおとなたちの様々な姿を通して，子どもの育ちをめぐる問題について考察している。 はじめに 第1章　からだをもった存在としての育ち──乳児の姿勢・運動発達 　1 姿勢の循環活動 　2 飛行機の姿勢の循環活動 　3 姿勢活動から身振りへ 第2章　自閉症児のからだとこころの育ち 　1 自閉症と情動行動 　2 自閉症児の関係性と情動行動 　3 自閉症児の姿勢・運動発達 　4 情動と自傷行為 第3章　日常の場での育ち 　1 乳児保育室での観察 　2 育つということの謎を解く視点 第4章　自閉症児への発達支援と残された問題 　1 自閉症児への支援と発達の視点──愛着形成の発達的意義 　2 身体の社会化──排泄の自立という課題を通して 　3 描画表現と意味世界 第5章　発達における“母” 　1 母という他者 　2 子育て支援の現場から──母子関係の多様性 　3 母親をめぐるきょうだい間葛＊藤 　4 母親の内的表象と母子関係 第6章　不適切な養育環境と子どもの育ち 　1 養育環境の安定性 　2 思い出と自己形成 　3 崩れた家庭機能と虐待 　4 保護された子どもの新たな生活の場 　5 育ち直すということ 第7章　育ちと関係の多様性 　1 幼児期のともだち関係──親子関係からともだちへ 　2 学童期のともだち関係と発達の節目 　3 前思春期と内的世界 おわりに 文　　献