その場の状況を、自分の持っている他の情報と関連付けて読み取れるようになること、様々な情報の中から重要で意味のあることを選び出し、整理し、それぞれの場面に応じた行動を選択できる力を育てることを意図しています。実際に直面しそうな対人関係や社会的困難場面を集めています。 1　「先生のものではないから、先生には返さない」 2　「残っている！それなら、食べてしまおう！」 3　「何という名前なの？」「たくやだよ」 4　「ちがいます！ 次の時間は体育です！」 5　ここは乗り物（エレベーター）の中、バスの運転手さんが「つめてください」と言っていたから、そうしよう。 6　「そこに座るので、荷物をどけてください」 7　「こんなところいやだ！」（意味がわからない！ うるさい！ へんなにおいがする） 8　「あいつが動いたのが悪い。ぼくは悪くないからあやまらない」 9　「こっちを見て何か言っている。きっとぼくの悪口だ」 10　「ごはんを食べに行こう！」「いやだ、おかずも食べたい！」 11　「上靴を持って帰ればいいんだね」 12　「3時 31 分だから、ぼく帰る」 13　「ぼく、そういうのは食べない主義なんです」 14　「間違えた。全部、消してしまおう！」 15　「こんなわからない問題を出す先生はひどい！」 16　「ぼく、もうこのおもちゃで遊ばない！」 17　「体育もできないようでは、教師の資格はありません」 18　「たおれたのは、お母さんのせいだ！」 19　「ぼく、荷物は持っていないんだけどな」 20　「今日は、花の水やり当番なんだ」 21　「赤組が負けたのは、白組のおまえらのせいだ」 22　「誰だ、ぼくをなぐったのは？」