看護師養成に関わる教員向けの「学級づくり」「授業づくり」の手引き書。一斉講義・演習・技術指導などいろいろなスタイルの授業の方法の解説と、「実習指導」「評価（授業評価・実習評価などいろいろな評価方法の解説）」というような流れでポイントを見やすく、わかりやすく示して解説する。相模原看護専門学校における授業実践の紹介をまじえ，アクティブ・ラーニングの原理やアクティブ・ラーニングを支える学級づくりなどについても取り上げ，幅広く論じている。