経営人材の育成は最重要経営課題である．ミドルマネジャーが新規事業創出経験によってそれまでの思考様式・行動様式を学習棄却し，新たなパースペクティヴ「他者本位志向」「リーダーマインド」「経営者視点」を獲得しながら経営人材へと育つ実態を実証研究から明らかにする． はじめに 序　章　経営人材育成の探究への誘い 第1章　経営人材育成の背景をさぐる 1.1　なぜ「経営人材育成」か 1.2　なぜ「ミドルマネジャー」か 1.3　なぜ「新規事業」か 1.4　第1章のまとめ 第2章　新規事業創出を通じた経営人材育成に関する先行研究 2.1　マネジャーの経験学習に関する先行研究 2.2　マネジャーによる新規事業創出に関する先行研究 2.3　先行研究の課題と実証研究の目的 第3章　新規事業創出を通じたミドルマネジャーの学習 3.1　研究の背景とリサーチクエスチョン 3.2　定性調査とデータ分析の方法 3.3　新規事業におけるミドルマネジャーの経験学習とは 3.4　考察　　 補論　学習を促す新規事業創出経験とは 第4章　新規事業創出を通じたミドルマネジャーの学習を促す要因 4.1　研究の背景と仮説 4.2　定量調査とデータ分析の方法 4.3　新規事業創出を通じたミドルマネジャーの学習を促す要因とは 4.4　考察　　 第5章　新規事業創出におけるミドルマネジャーの経験学習メカニズム 5.1　研究知見の統合とミッシングリンク 5.2　学習目標志向性から視座変容に至る各学習プロセスへの影響 5.3　「新規事業創出における経験学習」のオリジナリティ 5.4　新規事業創出におけるミドルマネジャーの経験学習メカニズム 第6章　新規事業創出を通じた経営人材育成 6.1　これまでの議論を振り返る 6.2　本書の理論的貢献 6.3　経営人材育成の実践に向けて 6.4　本書の課題 6.5　「経営人材育成」という射程を超えて おわりに Executive Development Satoshi TANAKA