心理臨床家にとって最も大切な「ひとを知ること」とは、知識ではなく目の前に呼吸する人の「生きる」を「知る」ことである。そのために必要な臨床家の在りようを語る書。
第1部 心理臨床家の感性
第1章 いのちのときを生きる営みとしての心理臨床
はじめに
1 生きる背景としての時代性
2 出会いを生きる
（1）取り替えがきかない母親との出会い（事例一）
（2）不治の病いとの出会い（事例二）
（3）たましいの調べとの出会い（事例三）
（4）殺したい母との出会い（事例四）
（5）いのちのときとの出会い（事例五）
3 ひととして生きる
4 創られるわたし
おわりに
第2章 心理臨床の感性
はじめに
1 沈黙の声を聴く
（1）樹木の声を聴く
（2）沈黙する若者
（3）激しい怒りと沈黙
2 自然を知る
（1）樹を植える
（2）『はるにれ』
3 描画との出会い
（1）故郷との出会い
（2）風景との出会い
（3）バウム・テストとの出会い
おわりに
第3章「生きる」からの視線
はじめに
1 現代を生きる
2 くらしからの学び
3 あばかれる生
おわりに
第2部 事例「考える葦」
第4章「考える葦」再考
はじめに
1 事例「考える葦」再考
（1）出会いまで
（2）母親との心理臨床の場
（3）樹（いつき）との出会いと道行き
（4）二十年の歳月を経て
おわりに
第3部 糖尿病を生きる
はじめに
第5章 糖尿病という病い
1 医学と医療学
2 疾患と病い
3 食べるということ
（1）食べることと生死
（2）食事療法の困難さ
（3）食事療法の基本姿勢
（4）いのちとしての食事
（5）食べることの意味
（6）食事療法が伝えること
第6章 糖尿病者の語り
1 事例「糖尿病を生きる女性」
（1）糖尿病だとわかったとき
（2）妊娠と出産
（3）サマー・キャンプ
おわりに
補 章 「現前性（プレゼンス）」［アーサー・クラインマン］
レビュー(0件)