患者との間に「何を感じ、何を考えたか」を振り返る。 学生や看護師が自身の体験した看護場面を振り返り、内省を深める技法「看護場面の再構成」を通して、患者との人間関係やコミュニケーションを学ぶための実践書。 患者とのやり取りの間で「何を感じ、何を考えたか」をプロセスレコードに記録することで言語化し、“自分らしさ”を生かしたケアの力を身につける。初版から20年以上も愛読されてきたロングセラーの改訂版。 第1章 プロセスレコードと看護場面の再構成 ─その成立と日本への導入の経過から 第2章 感情活用によるプロセスレコードの再生 第3章 看護場面の再構成はなぜ必要か？ 第4章 プロセスレコードには何をどのように記述するか？ 第5章 看護場面の再構成をどう評価するか？ ─再構成法による自己評価の要点 第6章 看護場面の再構成からの学び ─3人の看護学生の自己評価に沿って 第7章 再構成法による共同学習 付　録 ・異和感の対自化に役立つ、感情や身体の状態を表す言葉 ・看護場面の再構成記入シート