秋田喜代美先生（学習院大学教授、東京大学名誉教授）推薦！ さまざまな立場の人の理解と心情に寄り添い、 特性がある子ども一人ひとりの行動の理由を捉えた本書は、 これからの教育への臨床的羅針盤であり、 学校や保護者への励ましと救いの手となる書である。  発達段階に応じた33事例を紹介 本書のポイント 1　学級の子ども、保護者、担任の先生の各立場から状況を説明 2　気になる子どもの特性，考え方や気持ちを解説 3　「個別の関わり」「スキル」「学級での関わり」の視点から支援のヒントを提示   はじめに 本書の効果的な使い方 本書を手に取ってくださった先生方へ 第1章　低学年 1　すぐに大声で話し出すユウタさん 2　授業に遅れるシュウさん 3　学期の途中からパニックが増えたミキさん 4　思ったことを口にしてトラブルになるヒマリさん 5　間違った箇所をチェックされると怒り出すナギさん 6　授業に戻ってこないイオリさん 7　文字を読むことが苦手なソウマさん 8　授業中に離席・離教室を繰り返すアキラさん 9　登校後に朝の準備ができないアオバさん 10　友だちの机を全部倒したナミトさん 11　お母さんと離れられないメイさん コラム1　問題行動を減らすための応用行動分析（Applied Behavior Analysis: ABA） 第2章　中学年 12　テストを破ってしまうダイチさん 13　友だちの輪に入れないルキアさん 14　人目が気になり学校に行きたくないカイさん 15　質問を繰り返すユアさん 16　愛着形成に課題があり同級生とうまくいかないミオさん 17　困っていることを伝えられないヒカリさん 18　隣の席の子どもの文房具を勝手に使うコトネさん 19　学校で話せないアオイさん 20　パニックになるシンさん 21　勝負にこだわりすぎるモエさん 22　ひといちばい敏感なカヨさん コラム2　ASD 児のための構造化（TEACCH） 第3章　高学年 23　人のことは批判するのに自分はできていないヒロさん 24　体育を嫌がるツムギさん 25　遅刻が多いリツさん 26　行事前に落ち着かなくなるスバルさん 27　苦手な活動に取り組まないリクさん 28　爪噛みを続けるサナさん 29　学校で頭が痛くなるスズネさん 30　自習時間に急に教室を飛び出したアンさん 31　相手が嫌がっていることがわからないアサヒさん 32　漢字が覚えられないサトミさん 33　家ではいい子なのに学校では暴力的なヒナタさん コラム3　二次障害 コラム4　ASD 児の常同行動とこだわり おわりに