チクセントミハイを汲む充実感;フロー理論、カウンセリングの現場、発達や児童論を、
若い親にある不断の気づきから問うた。
フロー理論における楽しさと自己成長、子どもたちとどう向き合っていくのか、他。
子どもたちのこころの風景がみえますか
第1部 現代の子どもたちのこころのゆくえーカウンセリングの現場より
子どもの孤独とこころー居場所がみつけられない子どもたち
現代の親そして子どもの傾向ー「液体化」時代と創造力
子どもたちとどう向き合っていくのか
第2部 楽しさを知らない子どもたちー子どもたちの充実
二つの楽しさー「快楽」と「自己成長」
フロー理論における楽しさと自己成長
人生を楽しむ子どもたちをどう育てるか
第3部 子どもたちは本当に変わってしまったのか(ナイフを手にした子どもたち
ドラえもんの子どもたち
子どもたちは本当に変わってしまったのか
子どもたちの「自分」と文化ー子どもというプリズム
母親の本音・父親の本音
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