チクセントミハイを汲む充実感；フロー理論、カウンセリングの現場、発達や児童論を、 若い親にある不断の気づきから問うた。 フロー理論における楽しさと自己成長、子どもたちとどう向き合っていくのか、他。 　子どもたちのこころの風景がみえますか 第1部　現代の子どもたちのこころのゆくえーカウンセリングの現場より 　子どもの孤独とこころー居場所がみつけられない子どもたち 　現代の親そして子どもの傾向ー「液体化」時代と創造力 　子どもたちとどう向き合っていくのか 第2部　楽しさを知らない子どもたちー子どもたちの充実 　二つの楽しさー「快楽」と「自己成長」 　フロー理論における楽しさと自己成長 　人生を楽しむ子どもたちをどう育てるか 第3部　子どもたちは本当に変わってしまったのか(ナイフを手にした子どもたち 　ドラえもんの子どもたち 　子どもたちは本当に変わってしまったのか 　子どもたちの「自分」と文化ー子どもというプリズム 母親の本音・父親の本音