累計2万7000部の好評書の最新版。方法の歴史と理論を体系的に整理し，わかりやすくコンパクトに解説した入門テキスト。令和の日本型学校教育／協働的な学びと個別最適化／深い学びとICT活用／GIGAスクール構想等近年の文科省答申や社会的動向もふまえて刷新。 序　章　今なぜ，教育方法の学なのか 　第1部　教育方法の歴史と展望 第1章　西洋における教育思想と教育方法の歴史 第2章　日本における教育改革と教育方法の歴史 第3章　現代教育方法学の論点と課題 　第2部　教育の方法 第4章　子どもは何を学ぶか──教育目標・内容論 第5章　学習とは何か──学習論 第6章　学力をどう高めるか──学力論 第7章　授業をどうデザインするか 第8章　教育の道具・素材・環境を考える 第9章　何をどう評価するのか 第10章　教科外教育活動を構想する 第11章　どのような教師をめざすべきか