乳・幼児期の子どもが出すサインをどう読み取れば発達障害の気づきへとつながり、その気づきをどうしたら支援へとつなげていくことができるのか。乳・幼児期の日常生活場面のエピソードを「感覚」「運動」「対人関係（大人）」「対人関係（子ども）」「ことば」「認知と遊び」「行動特性」の７つの視点から、その背景（Ｗｈｙ）とかかわり方（Ｈｏｗ　ｔｏ　Ｄｏ）を解説。