本書は、言語音に関する障害を学生たちが学ぶのを援助するという著者たちの長年の経験の中から生まれたものです。また、言語臨床家にとって役立つであろうと思われる情報も含めました。さらに、評価・治療アプローチに関する様々な文献を総合的に取り上げて考察しましたので、読者は言語音の障害について広い視野から情報の取捨選択をすることができます。