本書は、人が日常的に使用することばを対象とし、ことばを用いて営まれるコミュニケーションを視野に入れた言語研究の論文集である。各論者が、ことばの用法、構文、発話の意味、レトリック、談話、言語教育、社会との関わりなど、様々な素材や道具を使い、ことばが織りなす世界の規則性や秩序性に迫る。吉村あき子教授退職記念論文集を兼ねる。 執筆者：LEE Kiri、荒木琴乃、松永香奈、北嶋穏香、中口実優、今野弘章、平尾恵美、森木乃美、松山加奈子、山本尚子、笹本涼子、白阿栄、盛田有貴、徳田真央、東元千尋、長辻幸、周琳、高岡朱美、松永光代、村田和代、後藤リサ、須賀あゆみ はしがき I　特別寄稿 On the Japanese Plural Marker -tachi LEE Kiri II　ことばの意味・用法 不定のthis の新しさについての一考察 荒木琴乃 認識的用法のMustとWillの使用について 松永香奈 Fall+Adjective構文の持つ状態変化の意味に関する研究 北嶋穏香 「さき」の時間用法の認知的分析 中口実優 「最の高」考 今野弘章 III　構文 「従属する従属節」と「従属しない従属節」 insubordination の分析から 平尾恵美 日本語XX構文への認知語用論的アプローチ 森木乃美 ジェネラルエクステンダーor anything の機能 not X（or anything）, but Yの考察から 松山加奈子 同語反復表現に関する基礎的考察 山本尚子 IV　認知語用論 Resemblance, Coding and Emoji SASAMOTO Ryoko Inggiged and tegeged in Mongolian A Cognitive-Pragmatic Approach BAI Arong ことばのアイロニーとうそにより伝達される明示的意味 盛田有貴 V　日英対照 革新的名詞派生動詞の日英対照研究 徳田真央 日英の明示的皮肉標識に対する語用論的アプローチ 東元千尋 日英語の節連言文の語用論的分類 長辻幸 VI　英語教育・外国語教育 A Study on the Current Situation of English Picture Book Teaching in Elementary School ZHOU Lin 「〜ている」構文に相当する英語の表現 テンス・アスペクト・モダリティの指導における留意点 高岡朱美 ベトナム人女子留学生の声 超短期プログラムから得たもの 松永光代 VII　談話・社会との関わり 参加人数による話し合いの場やふるまいの変化 まちづくりの話し合い実践より 村田和代 Laughter in Clinical Interviews as a Resource of Empathic Communication A Case Study of Simulation Practicum between Medical Students and Simulated Patients GOTO Risa 物語りにおける「名前」の役割 須賀あゆみ 吉村あき子教授　略歴と業績 執筆者一覧