学校教育に要請される「理論と実践の往還」を肌で感じなければならない教師を目指す学生には，今日の教育心理学研究の新しい方向性の感得は必須である。 学校教育の成り立ちから基礎的事項、新しい研究知見までを概観できる、教職課程のためのテキスト。 ●編者紹介 越　良子（こし りょうこ） 博士（心理学） 上越教育大学大学院教授 広島大学大学院教育学研究科博士課程中退（1989年） 専門：社会心理学・学級集団心理学 主著:ネットワーク論からみる新しい学級経営（共編著）ナカニシヤ出版 学校心理学（共編訳）北大路書房 世界の学校予防教育（分担執筆）金子書房　 自己高揚過程における能力の自己査定に関する研究（単著）北大路書房　他 ●執筆者紹介 越　良子 　上越教育大学大学院教授 　まえがき，第13章，補講 蘭　千壽 　育英大学教育学部教授・千葉大学名誉教授 　序章 青木多寿子 　岡山大学大学院教育学研究科教授 　第1章 梅本菜央 　岡山大学大学院教育学研究科院生 　第1章 藤村　敦 　函館大谷短期大学講師 　第2章・第11章 角谷詩織 　上越教育大学大学院准教授　 　第3章 秋光恵子 　兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授 　第4章 南　学 　三重大学教育学部教授 　第5章 遠山孝司 　鎌倉女子大学児童学部准教授 　第6章 西山めぐみ 　人間環境大学人間環境学部准教授 　第7章 奥村太一 　滋賀大学データサイエンス学部准教授 　第8章 弓削洋子 　愛知教育大学教育学部教授 　第9章 久保田愛子 　宇都宮大学共同教育学部助教 　第10章 石井幸江 　日本体育大学非常勤講師／千葉県スクールカウンセラー 　第12章