人間の地球上における生活の起源、関連、課題や使命を明らかにしながら、人類の自己救済のために、無知、欠陥、心理的逸脱、無学から子どもたちを解放し、人道主義の精神で新しい感情や感性を育み、理性と良心を調和的に統合するカリキュラムを目指していくモンテッソーリのコスミック教育は、すべての人は他の人びとに依存し、すべての人は他の人びとの生存に貢献することを子どもたちに教えていく。大人と異なった独自のやり方で神との関係を築き、周りの人々に開かれた心、他者を敬い信じる精神をもつ子どもたちこそ、平和の実現を可能にすると説くモンテッソーリの思いを伝える一冊。「良い羊飼いのたとえ」の活動等、充実の実践編も収録。 推薦のことば 　　　　　　 前之園幸一郎 生命の教育のはじまり 第一章　「宇宙的秩序」理論に基づく「宇宙的教育」(コスミック教育） 　モンテッソーリの宇宙 　宇宙的秩序の中の地球上の生物 　コスミック理論における人間の位置づけ 　人間の社会におけるコスミック（宇宙的）教育 第二章　幼児教育の中の宗教 　宗教はどんな魂にも内在している 　子どもの年齢にふさわしい内的成長プログラム 　　乳幼児期〜感覚を育てる 　　児童期〜新しい世界を開く 　　思春期〜「平和」を意識する 第三章　モンテッソーリの宗教教育の実践 　三歳から六歳児のための活動 （1）日常生活の練習 （2）静粛の練習 （3）たとえ話 　　　「良い羊飼い」のたとえ話の活動 （4）「良い羊飼いの現存」 （5）「ミサ聖祭」 　　　ミサの準備の活動 　　　祭服（司祭の服）の準備の活動 （6）“神さま”を中心とした世界の歴史の提供 　　　神さまを中心とした世界の歴史の理解 資料：提供者用の「神の国の歴史のガイドブック」 参考文献 あとがき　　江島正子