子どもが「自ら育つ力」をとことん信じ、ファシリテートする。子どもに任せる体育授業のロードマップがゼロからわかる。１．子どもの事実から単元目標を決める。２．身に付けてほしい力に応じて教材やルールを選ぶ。３．子どもとともに授業を創る。４．教えることと考えさせることを考える。５．子どもを見取る。