天気予報には、生活に密着したさまざまなことばが使われています。本書では、天気予報を題材にして子供たちのことばの力を育てる「お天気メソッド」を紹介します。授業での指導法や板書例を中心に、楽しみながらことばの力がつくクイズなど、コピーしてすぐに使える教材も収録しています。朝のホームルームや休み時間など、毎日のちょっとした時間を使ってできることばのトレーニングです。特別支援学校（聴覚障害）、特別支援学級や通級指導教室だけでなく、通常の小学校、中学校、さらにはご家庭でも使えます。
まえがき
お天気メソッドとは
まず、お子さんと一緒にやってみましょう
第1 章 お天気メソッドの事前準備
1 まず、子供の実態を考えましょう
2 朝、子供の実態を頭に入れ、天気予報をよく見ましょう
3 学校へ出勤後、短時間で手際よく教材を作成しましょう
第2 章 お天気メソッドの進め方
1 話のやりとりをしながら進めていきましょう
2 子供に知ってほしいことばを、様々な方法で理解に導きましょう
3 最後に音読しましょう
第3 章 お天気メソッドの実践 四季編
1 具体的な四季の天気予報の実践例
1 冬本番の厳しい寒さの日の天気予報の話から
2 冷たい風が吹く寒い日の天気予報の話から
3 ぽかぽか陽気の春の日の天気予報の話から
4 過ごしやすい体感の春の日の天気予報の話から
5 熱中症対策をしたい日の天気予報の話から
6 強い日差しの日の天気予報の話から
7 秋晴れの日の天気予報の話から
8 紅葉狩りを楽しめる日の天気予報の話から
2 2つの学校での実践
第4 章 楽しみながらことばの力がつく教材
1 楽しく学ぶ夏と冬のことばクイズ！
夏の暑さに関する表現10
冬の寒さに関する表現10
2 言語力と感性を育む天気予報の話から絵を描く活動
第5 章 教科指導・自立指導・親子の会話事例編
1 身近なものについて、ことばで説明できる力を育む
2 教科との関連がある内容
3 考えさせることができる内容
最後に
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