特別支援教育の都道府県ごとの制度・財政状況を分析し、インクルーシブ教育の意義及び学校教育改革への方策の実現可能性を検討する。 序章　インクルーシブ教育の意義 第1章　就学先決定の仕組みから見た日本的インクルーシブ教育の特質と課題 第2章　財政面から見た日本的インクルーシブ教育の特質と課題 第3章　小中学校の特別支援教育体制整備における都道府県間の差異の状況と要因 第4章　特別支援学校費の都道府県間の差異の状況と要因 第5章　特別支援教育対象率の都道府県間の差異の状況と要因 第6章　インクルーシブ教育実現のための方策 終章　誰のためのインクルーシブ教育か あとがき 文献一覧 索引