ー個人の学習や地域での活動をひとつの楽器の演奏にたとえると、 さまざまな人々が集う地域やコミュニティごとに豊かなハーモニーが奏でられているー このような観点から、長年「生涯学習」研究に取り組んできた監修者のもとに集った編者・執筆者が、 「学校と地域」「共生社会」「子育て支援」「おとなの学び合い」を主テーマに編纂した実践論集。 ?14名の専門家が具体例に基づき、地域づくり・コミュニティ形成と人々の学習活動について論じ、 また、地域で活躍する11名の実践家が現場での臨場感ある実例をコラムで紹介。 学習と地域が互いに影響を及ぼし循環的に発展していくこと、 その礎となる社会教育の可能性について、多彩な事例から学べる一冊。 第1部は、地域と学校の関係に着目、 第2部は、共生社会をテーマとし、 第3部は、子育て期の母親の講座受講や、自主グループ活動における学び・地域活動・地域連携と、 　母親を支えるボランティア活動に焦点を当て、 第4部では、おとなによる主体的な学び合いが、地域社会を発展させる可能性について論じていく。 【執筆者】 宮地孝宜、戸澤真澄、藤田清子、石野由香里、高梨宏子、長岡智寿子、井出祥子、井出(田村)志穂、 中村(足利)志保、山澤和子、倉持伸江、坂口 緑、北澤季奈、柴田彩千子、田中雅文