教科書をざっと眺めていた「子どもがグチャグチャになることが予想される操作活動」の単元をどのように位置づけるか、その秘策を開示。また授業に知的興奮をかもし出す“イラスト図、テープ図、線分図、面積図”をもっと活用するとよい授業が実現する！実例を沢山紹介。