インテグリティ＝高潔さ、誠実さ、真摯であること 世界はこうあるべき、という理想を語れる 「正しい」ことが直観でわかる チームのアウトプットを最大化できる 40代でトップになる人材の「真・善・美」の教科書 「真摯さ（インテグリティ）よりも、頭のよさを重視する者を マネジャーに任命してはならない」ピーター・F・ドラッカー インテグリティが自分自身の軸となれば、 仕事において、そして人生において、 後悔しない意思決定ができるようになります。 【主要目次】 　序　章　インテグリティを追求する私自身の旅 　第1章　インテグリティとは何かー基本的な人格の土台となるもの 　・何が正しいか、自分の「物差し」を持つことが重要 　・「お金にルーズな人」「他責の人」はうまくいかない 　・「儲かるから」「給料が高いから」を基準に動くのは残念な人 　・企業の存在意義としても「善」や「美しさ」が問われる 　 　第2章　課題設定におけるインテグリティー世界はこうあるべき、という理想を語れる 　・産業を変えたいと思っている経営者と仕事をする 　・理想を持つ経営者に学ぶ「課題設定力」 　　 　第3章　意思決定におけるインテグリティーー「正しい」ことが直観でわかる 　・直観で「正しい意思決定」ができるか 　・ロジカルであることは必要条件だが十分条件ではない 　　 　第4章　クライアントの信頼を得るインテグリティー共感し、共感される 　・あるべき姿は「トラステッド・アドバイザー（Trusted Advisor） 　・解のない連立不等式を解く 　・クライアントとはプロヴォカティブに対峙する 　第5章　チームの力をまとめるインテグリティ -アウトプットを最大化できる 　・「君は部下からの評価は低い」と指摘される 　・個人プレーではよい仕事、大きな仕事はできない 　・クライアントの数は少ないほうがいい 　・リーダーの仕事は「登る山」を決めること 　第6章　次世代リーダーを育てるインテグリティー 部下に活躍の場を与える　 　・リーダーの最も大事な仕事は次のリーダーを育てること 　・後輩や部下が輝ける場所をつくる 　・自分を超えそうな人材こそを採用する 　・38歳のリーダーを育て、選んだ理由 　第7章　インテグリティを培うーー歴史に学び、「学び方」を学び続ける 　・大事なのは「学び直す力」「学び方を学ぶ」こと 　・読書によって教養、知的雑談力のベースをつくる 　 　終　章　60歳からの挑戦ーーなぜラッセル・レイノルズに転職したのか 　・ISLで次世代リーダー人材育成に関わる 　・日本の経営者の質を高める仕事に挑戦