T式ひらがな音読支援の理論と実践ーディスレクシアから読みの苦手な子まで
十数年にわたる検証の結果,効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援.専門家による音読支援を,小学校教諭,子どもの保護者が活用できるよう実施手順を段階的・具体的に紹介.解読指導に使用する文字カード,訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載.「タイポグリセミア現象」などコラム17話.音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード.
◆鳥取での十数年にわたる検証の結果,効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援.
◆ディスレクシアへの音読支援について,実施手順を段階的・具体的に紹介.
◆解読指導に使用する文字カード,訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載.
◆文字の順番が入れ替わっても読めてしまう「タイポグリセミア現象」などコラム17話.
◆音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード.
第1章 ディスレクシアとは何なのか?
1そもそもディスレクシアとは?
2ディスレクシアの定義
3ディスレクシアの根本的な原因
4ディスレクシアの症状
5ディスレクシアと脳機能
6ディスレクシアの診断
7ディスレクシアの診断チャート
第2章 T式ひらがな音読支援
1T式ひらがな音読支援の概要
22段階方式による音読指導
3RTIモデルによる早期発見と早期対応
第3章 T式ひらがな音読支援の実際
12段階方式による音読支援の実際
2RTIモデルによる音読指導の実際
巻末資料
1解読指導原法(文字カード)
2ひらがな直音音読検査
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