戦後71年間で、とりわけ民主主義の後退が顕著なのが学校教育の現場。石原慎太郎氏が都知事に就任した1999年以後の東京都、そして神奈川県では、「日の丸・君が代」の強制をテコに、教員と児童・生徒が積み上げてきた校内デモクラシーが踏みつぶされてきた。この10年余りに何が起きたのか。現場での抵抗の記録と研究者たちの応答。 1　「憂慮する会」の十年、東京・神奈川の十年 「学校に対する君が代斉唱・日の丸掲揚の強制を憂慮する会」十年の歩み…山田昭次 東京の「君が代不起立」処分状況の十年…斉藤寿子 「神奈川の現場から」の十年…大貫明日美 　 2　学校への「日の丸・君が代」強制拒否の論理 君が代斉唱・日の丸掲揚を強制する“教育”で子どもたちはどうなる？…山田昭次 「愛国心」の養成のための小学校・中学校学習指導要領改定…山田昭次 関東大震災時の朝鮮人虐殺と日本民衆の「愛国心」…山田昭次 都知事石原慎太郎と都教委の歴史観・思想を問う…山田昭次 戦前・戦後の学校教育と「日の丸・君が代」…藤田昌士 「日の丸・君が代」強制と良心的不服従ー「君が代不起立」の思想史的意義…安川寿之輔 3　日の丸・君が代の強制と処分が進む学校で 「もの言える」自由裁判と都立高校の現在…池田幹子 「君が代解雇」を許さない！…根津公子 「茶色の朝」を迎えないために…河原井純子 「日の丸・君が代」に押し潰される障がい児教育…渡辺厚子 「日の丸・君が代」をめぐる神奈川の状況…三輪勝美 都立高校の現場からの報告…大能清子 ●裁判報告 二つの不当・悪質な判決…黒田貴史 君が代不起立に対する二〇一二年一月十六日の最高裁判決の批判…山田昭次 4　学校教育にもちこまれる歴史修正主義と「特別の教科　道徳」 教科書・副教材叙述の問題と歴史教育への政治介入…田中正敬 「特別の教科　道徳」と私たちの課題…藤田昌士 5　教育現場での民主主義と自由のために 学校現場の現在と課題 10・23通達から十年　いま市民がやるべきことは三つ…大森直樹 安倍政権の教育法と教育現場　 二〇一五ー一八年の市民と教育界の課題…大森直樹 ●裁判報告 なんと、勝訴！　「君が代」不起立停職六か月処分はとりけされた！…根津公子