今日、わが国では新生児聴覚スクリーニング検査の普及により、0歳台で聴覚障害が発見され、発達の最早期から支援を要する子どもが増加しています。 本テキストはこうした昨今の社会的動向をふまえ、主に児童発達支援の初任者（保育士、児童発達支援員、臨床発達心理士、言語聴覚士、視能訓練士等）を対象に、聴覚障がい児および盲ろう（視覚聴覚二重障害）児の早期発達支援に必要な知識を、2冊のテキストの学習を通して、段階的に学習できるよう構成されています。 本基礎編では実践編に先立ち、主に聴覚器官および視覚器官の構造や機能、病態の学習をはじめ、支援実践の基礎となる評価や診断に必要な各種の検査法、そして障害発見後に活用可能な聴覚的補装具や視覚的補助具について、なるべく平易に、必修すべきポイントを学習できるよう工夫してあります。またテキストを抄読しただけではわかりにくい検査法の実際や当事者と家族の様子については、テキストに添付されたDVDの視聴により個々に学習を深めることが出来るよう作成してあります。