本書のねらいは、同和地区と地区外との比較という視点で、子どもたちが育つ定位家族の階層、保護者の子育てと親子関係、保護者にみられる子育て文化の世代間継承といった諸要因を視野にいれながら、地域差・階層差に規定されて子どもたちの学習状況および生活状況に格差を生みだしている諸要因を、実証データにもとづいて明らかにすることにある。