発達障害のある子の持つ感覚特性（過敏・低反応など）や不器用さ（発達性協調運動症など）の理解と支援について具体的に紹介する。 目次より 第1章　発達障害のある子どもの感覚と運動の問題…岩永竜一郎 第2章　感覚について考えるー当事者の視点から…小道モコ 第3章　自閉スペクトラム症の感覚の問題の背景…井手正和 第4章　感覚処理特性のアセスメント…萩原　拓 第5章　感覚面の問題への支援…加藤寿宏 第6章　協調運動に関する日常の困りごと…笹森理絵 第7章　発達性協調運動症（DCD）の特徴と支援の動向…岩永竜一郎 第8章　協調をアセスメントする意義ーDCDQ，M-ABC2日本語版の開発と臨床応用 …中井昭夫 第9章　協調運動のアセスメントー質問紙と個別検査…岩永竜一郎 第10章　協調運動面の問題への支援ーCO-OPを用いた実践…塩津裕康 第11章　不器用さのある子どもへの日常生活での支援ー遊び・生活動作・学習 …池田千紗 第1章　発達障害のある子どもの感覚と運動の問題…岩永竜一郎 第2章　感覚について考えるー当事者の視点から…小道モコ 第3章　自閉スペクトラム症の感覚の問題の背景…井手正和 第4章　感覚処理特性のアセスメント…萩原　拓 第5章　感覚面の問題への支援…加藤寿宏 第6章　協調運動に関する日常の困りごと…笹森理絵 第7章　発達性協調運動症（DCD）の特徴と支援の動向…岩永竜一郎 第8章　協調をアセスメントする意義ーDCDQ，M-ABC2日本語版の開発と臨床応用 …中井昭夫 第9章　協調運動のアセスメントー質問紙と個別検査…岩永竜一郎 第10章　協調運動面の問題への支援ーCO-OPを用いた実践…塩津裕康 第11章　不器用さのある子どもへの日常生活での支援ー遊び・生活動作・学習 …池田千紗