不登校の継続や長期化、暴力行為、いじめ、非行などの問題行動、 不登校の要因について、メンタルヘルスの課題となる「うつの視点」から検証し、 先行研究や市内小学校・中学校の全児童生徒対象の大規模調査の結果等を元に考察を重ね、 教育現場での支援を探索する。 長年、学校現場で子ども（小学生・中学生）を支援してきたなかで、 問題行動や不登校の背景にうつが存在するのでないかと考え、 研究を続けてきた著者の研究の集大成。 子どものうつについて教育関係者だけでなく保護者、 子ども支援者などの周囲の大人の理解へも役立てられる、子ども支援の一助となる1冊。