特別支援教育が始まってから15年が経過したという一区切りの時期に、本書では特別支援教育はどこまで到達し、何が課題として残っているのか、また特別支援教育が社会に浸透していく中で、新たに生まれた課題は何か？　そして、そもそも特別支援教育はどこに向かおうとしているのか？を、第1章（到達点）、第2章（課題）に続いて、第3章（可能性）として、各学術学会の代表者、保護者、教育関係者、教育行政関係者それぞれの立場から先生方に提案していただく。