精神科医として、ADHDをもつ子どもたちとその家族の「生活」にまなざしを注いできた著者が語る、臨床的視点と支援のかたち。 「生きてきた苦悩」だけではなく、「生きる強さ」を見つけていく。 はじめにーー本書成立における言い訳のようなもの　　1 1　ADHDの登場　　9 絵本にみる「落ち着きのない子」　　10 ADHD概念のあゆみ　　13 診断基準DSMの浸透　　18 ICD-10の台頭　　21 日本語名の変遷　　23 2　ADHDのいま　　25 障害を規定するもの　　26 メリカの保険制度との関連　　31 転換期を迎えた診断基準　　34 ADHDの原因　　41 ADHDの障害モデル　　48 ADHDの症状の変わり方　　54 才能として発揮される特性　　58 ADHD理解の新展開　　62 3　アセスメント・診立て　　67　 主観的アセスメントと客観的アセスメント　　68 ADHDの評価スケール　　71 診立ての統合　　85 生活支援につなげるために　　90 4　ADHDとともに生きるために　　95 語りを聴き続けるなかでの治癒　　96 治療の柱　　99 ADHDの薬物療法　　101 生活に折り合いをつけていくこと　　108 注意に対する戦略　　110 衝動性への対応　　112 多動への理解　　117 学校はほめられる場所　　119 自尊心への配慮　　124 整理整頓のサポート　　126 心配事は大きめに見積もる　　127 5　「生きづらさ」の複雑多様な背景　　129 ADHDは多様異種性　　130 アタッチメントの問題という視点　　132 アタッチメント障害との鑑別　　136 自己形成にみる二者関係の影響　　140 一人ひとりをより深く理解するために　　144 おわりに　　149