精神科医として、ADHDをもつ子どもたちとその家族の「生活」にまなざしを注いできた著者が語る、臨床的視点と支援のかたち。
「生きてきた苦悩」だけではなく、「生きる強さ」を見つけていく。
はじめにーー本書成立における言い訳のようなもの 1
1 ADHDの登場 9
絵本にみる「落ち着きのない子」 10
ADHD概念のあゆみ 13
診断基準DSMの浸透 18
ICD-10の台頭 21
日本語名の変遷 23
2 ADHDのいま 25
障害を規定するもの 26
メリカの保険制度との関連 31
転換期を迎えた診断基準 34
ADHDの原因 41
ADHDの障害モデル 48
ADHDの症状の変わり方 54
才能として発揮される特性 58
ADHD理解の新展開 62
3 アセスメント・診立て 67
主観的アセスメントと客観的アセスメント 68
ADHDの評価スケール 71
診立ての統合 85
生活支援につなげるために 90
4 ADHDとともに生きるために 95
語りを聴き続けるなかでの治癒 96
治療の柱 99
ADHDの薬物療法 101
生活に折り合いをつけていくこと 108
注意に対する戦略 110
衝動性への対応 112
多動への理解 117
学校はほめられる場所 119
自尊心への配慮 124
整理整頓のサポート 126
心配事は大きめに見積もる 127
5 「生きづらさ」の複雑多様な背景 129
ADHDは多様異種性 130
アタッチメントの問題という視点 132
アタッチメント障害との鑑別 136
自己形成にみる二者関係の影響 140
一人ひとりをより深く理解するために 144
おわりに 149
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