●各事例ごとに，評価結果の解釈に基づき，どのように支援 を組み立てるかが具体的に記載されている． ●長期指導例が多く，発達の経過や予後を知ることができる． 知的障害 自閉症スペクトラム障害 言語発達障害 読み書き障害 脳性麻痺