機能障害別・疾患別に「作業処方」をシミュレーション！症例の提示→基礎知識の解説→必要な評価の選択と評価計画の立案→評価結果の分析→症例の問題点とリハの最終目標を抽出→最適なアクティビティ選択の一例を「作業処方」として提案。ＰＢＬ（問題提起型学習）の方法を用いて、臨床思考を紙上でシミュレーションしながら学ぶ。具体的な実例と丁寧な解説、豊富な図表（フローチャート）を盛りこんで、初学者にもわかりやすい内容にまとめた。