臨床の場では、学校で教えられた「看護技術」とは異なる、現場で培われた巧みな「わざ」が存在する。しかしそれは、組織の正式な伝達の場（カンファレンスなど）では、あえて伝えるほどのことではないとみなされている。では、そのような「わざ」はどのような場で、どのように他者に伝わっていくのだろうか。日常の中に埋め込まれた看護の知の発見と、その伝達方法を追うユニークな探究が始まる！ 【主な内容】 I プロローグー「わざ」の伝達プロセスを追う II 病棟の概要 III 病棟の日常的実践の中の「わざ」 I5 小児病棟の看護師文化と看護実践 5「 わざ」の伝達の過程 5I　伝達の場としての雑談 5II 「わざ」の社会的学習 Appendix［付記］ I 組織文化への接近 II 具体的な研究方法 【主な内容】 I プロローグー「わざ」の伝達プロセスを追う II 病棟の概要 III 病棟の日常的実践の中の「わざ」 I5 小児病棟の看護師文化と看護実践 5「 わざ」の伝達の過程 5I　伝達の場としての雑談 5II 「わざ」の社会的学習 Appendix［付記］ I 組織文化への接近 II 具体的な研究方法